Qu’est-ce qui fait qu’un sujet difficile ou complexe peut devenir accessible et même joyeux ? Comment éveiller la curiosité et inviter à la découverte, sans jamais perdre en profondeur ? Ce sont ces questions qui ont guidé mon travail de fin d’études, à travers la création d’un ensemble de jeux et d’outils de médiation.

J’aime à la fois le graphisme — la couleur, la forme, la typographie — et le travail manuel avec des matériaux naturels comme le bois. Cette double passion m’a conduite à concevoir des objets simples, aux formes épurées, aux couleurs vives, qui parlent au toucher autant qu’aux yeux. Mais au-delà de l’esthétique, je voulais aussi que ces créations puissent transmettre, apprendre, faire découvrir.

C’est dans ce cadre que s’inscrit Amaveniris, un jeu éducatif qui invite à explorer la nature à travers un parcours ludique et sensoriel. Pourquoi la nature ? Parce qu’elle est à la fois source d’émerveillement et parfois difficile à appréhender, surtout pour les plus jeunes. Comment faire pour que la découverte soit un plaisir, un moment d’écoute, de réflexion, de mouvement ?

Mais Amaveniris n’est qu’une pièce d’un tout plus vaste. Mon travail embrasse aussi la connaissance de soi, un autre thème que j’aborde avec la même volonté de simplicité et d’ouverture. Car pour moi, le jeu est un moyen puissant : un pont entre création artistique, savoir-faire manuel et pédagogie.